« C’est un honneur et un privilège de travailler aux côtés des enfants, des jeunes, des familles et des partenaires communautaires 2SLGBTQ+ dans le cadre de l’initiative OSIGEG. Grâce à notre action dévouée, nous nous engageons à transformer le système du bien-être de l’enfance en un système véritablement inclusif et pratiquant des soins affirmatifs pour toutes. Cette collaboration incarne notre engagement inébranlable à favoriser un monde où chaque enfant se sent valorisée et soutenue. »
En mars 2022, le ministère des Services à l’enfance et des Services sociaux et communautaires (MSESSC) a annoncé un financement pour développer de nouveaux services et soutiens qui répondent aux besoins distincts des enfants, des jeunes et des familles 2SLGBTQ+. Le travail de l’initiative OSIGEG a progressé rapidement et avec beaucoup de succès au cours de cette période. Ci-dessous, Jacob Stokl, analyste 2SLGBTQ+ et chef de projet à l’AOSAE, nous en dit plus sur les priorités de ce travail, sur son importance et sur les prochaines étapes.
Parlez-nous un peu de l’initiative OSIGEG et du travail qu’elle implique. Quels sont les objectifs du projet?
Beaucoup de choses se sont passées depuis le lancement initial de cette initiative en avril 2022. Le projet comporte de multiples facettes et nous avons eu beaucoup de choses à faire. Nous avons établi des liens avec les jeunes, les personnes responsables et les membres du personnel afin de définir les principales priorités du projet; nous avons fait du travail axé sur l’engagement des jeunes, comme le symposium des jeunes de la Q-munity et le Camp Lifting Leaves; nous avons formé de nouvelles personnes chargées d’animer le programme d’études sur l’orientation sexuelle, l’identité de genre et l’expression de genre (OSIGEG); nous avons créé une table ronde provinciale 2SLGBTQIA+, et bien plus encore. Nous avons récemment mis en place un programme d’accueil virtuel appelé Leaf Links pour les jeunes 2SLGBTQ+, en collaboration avec Ten Oaks Project, afin de veiller à ce que les jeunes restent en contact toute l’année.
Étant donné que ce projet comporte de nombreux éléments, ses objectifs sont également variés. Certaines activités sont axées sur la lutte contre les disparités et les disproportions auxquelles les enfants, les jeunes et les familles 2SLGBTQ+ sont confrontées lorsqu’elles sont impliquées dans le système du bien-être de l’enfance. Nous avons également des activités pour aborder les expériences des membres du personnel du bien-être de l’enfance identifiées comme 2SLGBTQ+ qui peuvent se sentir en danger ou invisibles dans leurs propres agences. L’objectif principal de ce projet est de fournir aux agences membres de l’AOSAE une formation, des conseils et des outils pour fournir des services qui répondent aux besoins uniques des enfants, des jeunes et des familles 2SLGBTQ+ au sein de leurs communautés.
En quoi ce travail est-il important?
Ce travail est essentiel parce qu’il est souvent ignoré. Nous devons faire preuve de diligence pour reconnaître l’identité des enfants, des jeunes et des familles bénéficiant des services de bien-être de l’enfance, y compris leur orientation sexuelle, leur identité et leur expression de genre. Nous ne pouvons pas fournir des services qui répondent aux besoins de cette communauté si nous ne sommes pas conscientes de leur existence.
La recherche nous a montré que les jeunes homosexuelles sont confrontées à de nombreux défis : le rejet de la famille et de la communauté, le manque de soutien, des taux de pauvreté plus élevés, un risque plus élevé de traite de personnes et l’incapacité d’accéder à des soins de santé appropriés et affirmatifs. Ces défis soulignent l’importance de s’assurer que nous sommes à l’écoute des besoins uniques des communautés 2SLGBTQ+.
Qu’attendez-vous avec le plus d’impatience au cours de l’année à venir?
Après avoir réfléchi à la programmation de l’initiative OSIGEG jusqu’à présent, nous avons réalisé qu’il fallait intégrer davantage la voix des jeunes dans le projet. Dans le cadre de l’initiative OSIGEG, des activités offrent aux jeunes 2SLGBTQ+ la possibilité de nouer des liens, de créer des communautés, d’acquérir de nouvelles compétences, d’apprendre à se connaître et à connaître leurs communautés, et bien d’autres choses encore. Cependant, en dehors des enquêtes post-événement, ou des groupes de discussion pré-événement, il y a un manque de commentaires cohérents et fiables de la part des jeunes 2SLGBTQ+ sur les questions qui ont un impact sur leurs expériences au sein du système du bien-être de l’enfance. En 2024, nous lancerons un processus de recrutement pour un Conseil des jeunes de l’initiative OSIGEG composé de jeunes 2SLGBTQ+ impliquées dans le système du bien-être de l’enfance. Le Conseil des jeunes permettra d’intégrer la voix des jeunes dans tous les aspects du travail.
Quelles sont les principales priorités du programme pour 2024-25?
Il y a quelques grandes priorités cette année. La phase suivante de notre projet de cartographie des disparités en partenariat avec le Dr Shelley Craig de l’Université de Toronto est imminente. Un outil de prise de décision a été développé pour aider le personnel du bien-être de l’enfance à identifier les disparités dans les services pour les enfants, les jeunes et les familles 2SLGBTQ+. Nous allons mettre l’outil de prise de décision à l’essai, en travaillant en étroite collaboration avec une agence qui s’efforcera d’intégrer l’outil dans son modèle de service et de s’assurer qu’il a un impact positif.
La priorité accordée aux enfants et aux jeunes restera au cœur de ce travail, et les événements axés sur les jeunes, tels que le Camp Lifting Leaves, Leaf Links et le Conseil des jeunes de l’initiative OSIGEG, récemment annoncé, continueront donc à être au centre des préoccupations. Nous voulons nous assurer que les jeunes ont de multiples possibilités de se connecter les unes aux autres. L’un des principaux facteurs de protection des jeunes 2SLGBTQ+ est l’engagement auprès de la communauté 2SLGBTQ+. Il est donc très important, dans le cadre de ce travail, de créer davantage d’occasions de nouer des relations pour les jeunes qui peuvent partager des expériences similaires.
Quels sont les plus grands défis auxquels le secteur du bien-être de l’enfance est confronté dans ce travail? Comment pouvons-nous les surmonter?
L’un des plus grands défis auxquels nous sommes confrontées en tant que secteur dans ce travail est la visibilité. Nous ne disposons pas actuellement de moyens significatifs ou mesurables pour savoir combien d’enfants, de jeunes et de familles 2SLGBTQ+ sont concernées par notre système. Sans ces données, il nous est difficile de mettre la conversation au premier plan. Cependant, des données provenant d’autres juridictions nous ont montré que les jeunes 2SLGBTQ+ impliquées dans les systèmes du bien-être de l’enfance sont plus susceptibles d’être victimes de violence dans les placements de groupe, plus susceptibles d’avoir des placements multiples et moins susceptibles d’atteindre la permanence. Cette invisibilité est exacerbée par le fait que les professionnelles et les personnes responsables se sentent mal à l’aise pour dialoguer activement sur des sujets tels que le sexe, la sexualité, l’identité de genre et l’expression de genre avec les utilisatrices de services avec lesquelles elles sont en contact.
Il y a deux façons principales de relever ces défis. Tout d’abord, nous devons développer des mécanismes dans le réseau d’information sur la protection de l’enfance (RIPE) – qui est la base de données centralisée que les agences du bien-être de l’enfance utilisent pour saisir des données sur les personnes avec lesquelles elles travaillent – pour saisir des éléments d’identité tels que les pronoms, les noms identifiés (pas seulement les noms légaux), l’identité de genre et l’orientation sexuelle. Cela nous permettrait de commencer à comprendre qui nous servons, afin que nos stratégies de soutien à cette communauté soient plus spécifiques et aboutissent à de meilleurs résultats. Un groupe de conception du RIPE est en train d’être formé en collaboration avec le MSESSC pour commencer à s’attaquer à ces questions liées aux données sur l’OSIGEG.
Nous devons ensuite sensibiliser le personnel des services du bien-être de l’enfance, les prestataires de soins et la communauté dans son ensemble aux concepts liés à l’OSIGEG. Les jeunes 2SLGBTQ+ qui sont impliquées dans le bien-être de l’enfance font déjà face à de grands défis dans leur vie, et il peut y avoir un fardeau supplémentaire de « sortir du placard » tout en éduquant les personnes autour d’elles. Nous devons normaliser les conversations sur l’orientation sexuelle, l’identité et l’expression de genre. L’AOSAE propose des modules d’apprentissage et un curriculum OSIGEG pour aider le personnel du bien-être de l’enfance et les personnes responsables à acquérir les connaissances nécessaires pour fournir des services culturellement informés, sûrs et respectueux des enfants, des jeunes et des familles 2SLGBTQ+.
Qu’est-ce qui vous motive et vous inspire dans ce travail?
Bien sûr, au cœur de ce travail se trouve une passion pour le soutien aux enfants et aux jeunes homosexuelles. Les jeunes 2SLGBTQ+ méritent de grandir dans des foyers qui soutiennent et affirment leur identité. Elles méritent la sécurité, le bien-être et la capacité de s’épanouir. C’est cette vision, un lieu où les jeunes 2SLGBTQ+ sont libres d’être elles-mêmes sans crainte de rejet ou de représailles, qui est mon étoile polaire dans ce travail. Depuis que j’occupe ce poste, j’ai eu le privilège de rencontrer de nombreuses jeunes homosexuelles qui m’ont fait part de leur vulnérabilité, de leur perspicacité et de leur connaissance de leurs expériences. Il est impossible de ne pas être inspirée par elles. Je sais que si nous continuons à faire entendre la voix de ces jeunes dans le cadre de ce projet, nous irons dans la bonne direction.
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