Leçon 1
Vous n’êtes pas seuls – Demandez de l’aide
Les jeunes ont le droit à la sécurité et au bien être dans tous les espaces qu’ils occupent. Lorsque les jeunes sont en détresse ou qu’ils sont victimes de maltraitance, le plus important pour eux est d’obtenir de l’aide. Dans ce cours, les étudiantes et les étudiants se familiariseront avec le rôle des adultes dignes de confiance lorsqu’il s’agit de les soutenir quand ils ont besoin d’aide, les obstacles qui peuvent les empêcher d’obtenir de l’aide ainsi que des stratégies et des ressources qui leur permettront d’obtenir de l’aide pour eux mêmes ou pour des camarades. Le cours comprend du matériel contextuel à l’intention du personnel enseignant, des thèmes de discussion et des activités pédagogiques adaptées pour les classes de la 7e à la 12e année.
Leçon 2
Estime de soi
Une estime de soi forte et positive peut aider les jeunes à faire face au stress, à rechercher des relations plus saines et à poser des limites. Les jeunes qui ont une solide estime de soi sont également plus susceptibles de demander de l’aide quand leur sécurité et leur bien être sont menacés.
Ce cours porte sur les différents facteurs qui peuvent influencer l’estime de soi des jeunes, y compris l’autoverbalisation et les relations avec d’autres personnes. Il examine également la façon dont l’intolérance et les préjugés peuvent se répercuter sur l’estime de soi. Le cours comprend du matériel contextuel à l’intention du personnel enseignant, des thèmes de discussion et des activités pédagogiques adaptées pour les classes de la 7e à la 12e année.
Leçon 3
Relations saines et malsaines
Les relations avec autrui peuvent être complexes et il peut être compliqué de s’y retrouver, de sorte que la capacité d’établir des limites claires et de savoir reconnaître quand une relation devient malsaine est une compétence importante à posséder. Dans ce cours, les jeunes se familiariseront avec les différences entre les relations saines et les relations malsaines, apprendront des stratégies pour préserver des relations saines et mettre fin à des relations malsaines, et apprendront à s’y retrouver dans la dynamique du pouvoir au sein des relations. Le cours montre que le respect envers toute personne, peu importe sa race, son genre, son identité sexuelle, sa culture, sa langue ou sa religion, est la clé de relations saines.
Le cours comprend du matériel contextuel à l’intention du personnel enseignant, des thèmes de discussion et des activités pédagogiques adaptées pour les classes de la 7e à la 12e année.
Leçon 4
Raisons pour demander de l’aide – négligence, ainsi que mauvais traitements physiques, émotionnels et sexuels
Il existe de nombreux types de maltraitance qui peuvent se répercuter sur la sécurité et le bien être des jeunes. Ces mauvais traitements peuvent être infligés par des adultes à la maison ou dans la communauté ainsi que par des pairs. Ce cours se concentre sur les raisons pour lesquelles les jeunes peuvent avoir besoin de demander de l’aide, y compris la négligence, et les différentes sortes de mauvais traitements. Le cours aborde notamment l’intolérance et les préjugés comme formes de maltraitance psychologique.
Le cours comprend du matériel contextuel à l’intention du personnel enseignant, des thèmes de discussion et des activités pédagogiques adaptées pour les classes de la 7e à la 12e année.
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